Ciclo diseñar - hacer – probar
En el eje: diseñar, hacer, probar se propone a los estudiantes
organizar, construir y probar los productos de su imaginación y trabajo. Se
espera que el facilitador destaque las fases de este proceso durante todo el
taller, con el propósito que los estudiantes identifiquen cómo van aprendiendo.
Introducción
a la robótica
Se les explica cómo funciona el taller a los nuevos alumnos,
se les muestran los Kit de Robótica, se muestran motores y sensores, se explica
el funcionamiento de cada uno de ellos y se les entrega el kit.
Desafió
Armar la base motriz usando el manual.
Programar la base motriz usando motor grande.
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